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アイテム / Developing Textbooks to Improve Student Math Learning: Empirical Evidence from El Salvador / JICA_Ogata_Research_Institute_WP_No217
JICA_Ogata_Research_Institute_WP_No217
| ファイル | ライセンス |
|---|---|
 JICA_Ogata_Research_Institute_WP_No217.pdf (1.4 MB)
sha256
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|
.png) Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0) |
| 公開日 | 2021-01-19 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ファイル名 | JICA_Ogata_Research_Institute_WP_No217.pdf | |||||
| 本文URL | https://jicari.repo.nii.ac.jp/record/1063/files/JICA_Ogata_Research_Institute_WP_No217.pdf | |||||
| ラベル | JICA_Ogata_Research_Institute_WP_No217 | |||||
| フォーマット | application/pdf | |||||
| サイズ | 1.4 MB | |||||
| Version | Date Modified | Object File Name | File Size | File Hash Value | Contributor Name | Show/Hide |
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